O'xshash mavzular bir-birini o'chirganda
Ikki shartli gapni uchinchisi bilan, bir formulani boshqasi bilan aralashtirib yuborish. Nega shunday bo'ladi va aralashuvni qanday to'xtatish.
Muallif: ilm.im jamoasi
Mundarija
Birinchi shartli gapni o'rgandingiz — hammasi aniq edi. Keyin ikkinchisini o'rgandingiz. Endi ikkalasi ham aralashib ketdi va qaysi biri qaysi vaziyat uchunligini aytolmaysiz.
Bu keng tarqalgan va uning nomi bor: o'xshash ma'lumotlar bir-biriga xalaqit qiladi.
Nega shunday bo'ladi
Xotira ma'lumotni belgilar bo'yicha topadi. Ikki narsa juda o'xshash bo'lsa, ularning belgilari ham bir xil bo'ladi va qidiruv noto'g'ri javobga olib keladi.
Xalaqit ikki tomonga ishlaydi:
- Eski yangiga xalaqit qiladi: birinchi o'rgangan narsangiz ikkinchisini qabul qilishga to'sqinlik qiladi.
- Yangi eskiga xalaqit qiladi: yangi o'rganilgan narsa eskisini "ustidan yozadi".
Ikkinchisi ko'proq bezovta qiladi: bilgan narsangiz yangi mavzudan keyin yo'qolgandek tuyuladi.
Beshta yechim
1. Farqni ataylab o'rganing
Eng muhim qadam. O'xshash ikki narsani birga oling va farqni aniq yozing.
Jadval shakli yaxshi ishlaydi:
| Ikkinchi shartli | Uchinchi shartli | |
|---|---|---|
| Vaziyat | hozir/kelajak, real emas | o'tmish, o'zgarmas |
| If qismi | past simple | past perfect |
| Asosiy qism | would + infinitive | would have + 3-shakl |
Farqni yozish — chalkashlikni yechishning eng tez yo'li. Alohida o'rganilgan ikki narsa aralashadi; taqqoslab o'rganilgani aralashmaydi.
2. Bittasini mustahkamlab, keyin ikkinchisiga o'ting
Ikkala o'xshash mavzuni bir vaqtda o'rganish aralashuvni kuchaytiradi.
Birinchisini ishonchli darajaga yetkazing (bir necha kun takrorlash bilan), keyingina ikkinchisini boshlang.
3. Har biriga o'z misolini bog'lang
Qoidani yodlashdan ko'ra, har biriga bitta yodda qoladigan misol biriktiring.
Chalkashganingizda qoidani emas, misolni eslaysiz — va misol qoidani chaqiradi. Misol g'alati yoki shaxsiy bo'lsa yanada yaxshi.
4. Aralash mashq
Bu teskari tuyuladi, lekin ishlaydi.
Farqni o'rgangandan keyin ikkala turni aralashtirib mashq qiling. Bir turdagi 20 masala usulni mashq qiladi; aralash to'plam esa qaysi turi ekanini tanlashni mashq qiladi — va aralashuv aynan o'sha tanlashda bo'ladi.
Batafsil: aralashtirib mashq qilish.
5. Chalkashgan joyni yozib boring
Har chalkashganingizda uni daftarga yozing: nimani nima bilan aralashtirdim.
Bir necha yozuvdan keyin naqsh ko'rinadi — odatda uch-to'rtta juftlik butun muammoni tashkil qiladi. Ularga alohida e'tibor berish butun mavzuni qaytadan o'rganishdan tezroq.
Bu xatolar daftari ning bir turi.
Nimani qilmaslik kerak
Hammasini qaytadan o'qish. Chalkashlik bilim yetishmasligidan emas, ajratish yetishmasligidan. Qayta o'qish ajratishni bermaydi.
Ikkalasini ham bir kunda yodlashga urinish. Bu aralashuvni kuchaytiradi.
Chalkashlikni e'tiborsiz qoldirish. "Imtihonda eslayman" degan umid odatda oqlanmaydi: imtihondagi bosim aralashuvni yanada kuchaytiradi.
Qachon bu belgi bo'ladi
Agar ikki mavzu doim aralashaversa, ba'zan sabab boshqacha bo'ladi: ikkalasi ham to'liq tushunilmagan.
Yuzaki o'rganilgan narsalar o'xshash ko'rinadi. Chuqur tushunilganda esa farq aniq bo'ladi, chunki ular boshqa narsalardan kelib chiqadi.
Shuning uchun chalkashlik davom etsa, usul almashtirishdan oldin orqaga qayting: ikkala mavzuni ham o'z so'zingiz bilan tushuntirib ko'ring. Qayerda qoqilsangiz — muammo o'sha yerda.
Shunga o'xshash
Biologiyada jarayonlarni eslab qolish
Ko'p bosqichli jarayonni ro'yxat sifatida yodlash qiyin. Chizma va sabab-natija zanjiri uni ancha barqaror qiladi.
Formulani yodlash emas, chiqarish
Yodlangan formula unutiladi va noto'g'ri ishlatiladi. Formula qayerdan kelganini bilish uni ikki marta ishonchli qiladi.
Chuqur o'rganish va yuzaki o'rganish
Imtihon uchun yodlash qachon yetarli, qachon zararli. Ikki yondashuvning narxi va ularni to'g'ri taqsimlash.